Dr. Soedjatmoko melihat Drijarkara sebagai seorang pemikir yang tajam dan berdisiplin ilmiah. “Beliau bukan pembawa suatu sistem filsafat baru. Memang bukan itu yang diusahakannya. Yang disajikannya dan senantiasa ditekankannya ialah suatu cara berpikir, suatu metode berfilsafat sebagai suatu keaktifan manusia yang hakiki, yang tidak pernah selesai. Baginya 'filsafat adalah usaha menyelami re…
Bibliografi : hlm. 197 - 202 Keragaman etnis dan ras merupakan kenyataan yang harus diterima oleh umat maanusia. Adanya pluralitas etnis dan ras, tentunya tidak harus membuat manusia yang berasal dari etnis dan ras berbeda menjadi terpecah belah dan saling memusuhi....
Sesudah Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan mengalami sukses besar, kini W.S. Winkel mengadakan revisi terhadap buku itu. Buku ini sangat berguna bagi para pendidik, mahasiswa calon pendidik, orang tua, dan siapa saja yang terlibat dalam perencanaan , penyelenggaraan, dan perwujudan program bimbingan dan konseling yang efektif di institusi pendidikan.
Judul Asli : Living values activities for young adults Living Values : An Educational Program adalah perkumpulan para pendidik dari seluruh dunia. Diane Tillman, penulis serial LVEP Living Values Activities, adalah psikolog berlisensi di bidang penbdidikan dengan 23 tahun pengalaman dalam sistem sekolah umum di California. Program ini didukung oleh UNESCO dan mencakup aktivitas-aktivitas dar…
Bibliografi : 113-114 Bimbingan Pribadi-sosial, Belajar, dan Karier ini khusus disiapkan untuk pemandu bag siswa SMP / SMU agar sukses di sekolah dan di luar sekolah. Dengan mengaccu kepada "Pemandu Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling"....
Bibliografi : hlm. 87 - 95 Secara sederhana, konstruktivisme beranggapan bahwa pengetahuan merupakan konstruksi (bentukan) dari kita yang mengenal sesuatu. Seseorang yang belajar itu berarti membentuk pengertian / pengetahuan secara aktif (tidak hanya menerima dari guru mereka) dan terus-menerus. Metode trial dan error, dialog, dan partisipasi (maha) siswa angat berarti sebagai suatu proses …
Sebagian dari kita, orang beriman katolik, hanya tahu sedikit tentang iman kita, tentang hal-hal yang kita imani. Pengetahuan yang sedikit itu pun kadang-kadang hanya bersifat kira-kira, kurang pasti, kurang jelas, dan kurang tegas. Akibatnya, iman katolik yang kita hanyati kurang memperngaruhi cara hidup kita,,,,
Seperti halnya buku pertama, Pelangi Pendidikan : Tujuan dari Berbagai Perspektif, buku kedua ini Perspektif Pembelajaran Berbagai Bidang Studi, mengemukakan perspektif pandangan pengarangnya , tetapi secara mikro, khusus pembelajaran. Rangkaian ketiga belas karangan yang ada di dalamnya menyentuh segi-segi aktivitas di dalam proses pendidikan dalam praksisnya di beberapa bidang studi.
Judul Asli : Educational Patterns in Contemporary Societies Index : hlm. 727 - 735 Pola-pola Pendidikan dalam Masyarakat Kontemporer menyuguhkan kepada anda deskripsi lengkap tentang sistem-sistem pendidikan yang diterapkan di beberapa negara-negara sedang berkembang. Dengan membaca buku ini anda akan mendapatkan informasi tentang ideologi, visi, misi, dan peran sosial sebuah sistem pendi…